Berufsbiografie

• Selbstständiger Schulentwicklungsberater und Gründer des Schulentwicklungskollektivs (seit 2023)
• Juror und Prozessbegleiter Deutscher Schulpreis / Robert Bosch Stiftung (nebenamtlich 2016-2023)
• Trainer zur Qualifizierung von Schulentwicklungsberatenden (2016-2023)
• Führungskräftetrainer in Schule und Unternehmensberatung (berufsbegleitend seit 2013)
• Koordinator, Trainer und Berater in der Schulentwicklungsberatung bei der Bezirksregierung Münster (hauptamtlich) (2020-2023)
• Schulleiter am Gymnasium Augustinianum Greven (2010-2020)
• Lehramt Deutsch und Geschichte und Stellv. Schulleiter in Hessen (10 Jahre)
• Leiter Kommunikation in internationaler Unternehmensberatung (10 Jahre)
• Leiter Presse- und Öffentlichkeitsarbeit bei Stadtverwaltungen (5 Jahre)
• Lehramt Gymnasium NRW (1. und 2. Staatsexamen)

Beratungsangebot

• Prozesse der Schulentwicklung gestalten:
  Organisationsentwicklung
• Zukunftsvorstellungen erarbeiten und umsetzen:
  Leitbildentwicklung, Szenariotechnik,
  Change Management
• Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für Schulen:
  Methodische Öffentlichkeitsarbeit
• Pädagogische Tage mit Steuergruppen gestalten und moderieren
  Zukunftswerkstätten, Leitbildarbeit, Kollegiale Fallberatung, Unterrichtsentwicklung u.v.m.
• Kommunikation schgulintern gestalten:
  Schulleitungsteamklausur „Zusammen arbeiten und zusammenarbeiten“
  Ausgleichsgespräche zwischen Gruppen
  Coaching von Gruppen
• Führungskräftetrainings:
  Schulleitungen fortbilden
  Steuergruppen qualifizieren

Referenzen

• Prozessbegleitung für Startchancenschulen in NRW und RLP (März / Sept 2025 – heute)
• Gestaltung Pädagogischer Tage, wie  zum Beispiel
  „Update Leitbild“ für das Berufskolleg (Anfang 2024)
  Zukunftswerkstätten BS ITECH Hamburg,
  SKS Radevormwald (2025)
  PädTag Unterrichtsentwicklung, SKS Radevormwald (2026)
• Beratung eines Schulträgers / Moderation einer „Gruppe Kommunaler Akteure“ zur Bewältigung der Situation einer Schule in kritischer Lage (2023 bis 2024)
• Beratung und Koordination der Entwicklungsarbeit von vier Hauptschulen in prekärer Lage (Juni 2022 – Sept. 2025)
• Moderation des „Runden Tisches Hauptschulen Gelsenkirchen“ (2022 – 2025)
• Beratung von 3 Talentschulen im Schulversuch NRW (2020-2023)
• Unterstützung der Projektleitung im Team Öffentlichkeitsarbeit einer Gesamtschule (2021-2023)
• Prozessbegleitung und Gestaltung von Pädagogischen Tagen zur langfristigen Schulentwicklung mit SL und Strukturteam in der Alemannenschule Wutöschingen (2023-2024)
• Mediation mit zwei Konfliktgruppen in einem Kollegium – Gesamtschule (2023) und Sekundarschule (2025)
• Ist-Analysen mit dem 6-Boxen-Modell für eine Sekundarschule (2022) und ein Gymnasium (2023), Gesamtschule (2025)
• u.v.m.